В Волгоградском филиале РГУ СоцТех в рамках профориентационного цикла «Один день из жизни специалиста» прошла встреча с учащимися школы-интерната № 7. Это учебное заведение является специализированным учреждением для обучения глухих и слабослышащих детей и совсем недавно стало новым партнером филиала.
Мероприятие стало важным шагом в развитии инклюзивного взаимодействия. Организаторы заранее продумали, как сделать программу максимально доступной и интересной для ребят с нарушениями слуха. На протяжении всего дня участников сопровождали сурдопереводчики, а все учебные материалы были адаптированы для визуального восприятия.
Для учащихся школы-интерната № 7 провели серию мастер-классов и интерактивных занятий, позволяющих на один день стать IТ-специалистом, дизайнером или специалистом по информационной безопасности. Вместо традиционных лекций упор был сделан на визуальные и практические форматы: демонстрацию кейсов, работу с графическими редакторами, симуляционные игры с опорой на экранный текст и жестовый язык.
«Наша школа готовит детей к самостоятельной жизни и трудоустройству, поэтому профориентация для глухих и слабослышащих ребят имеет огромное значение. Сотрудничество с ВФ РГУ СоцТех даёт им возможность почувствовать себя в реальной профессиональной среде. Мы благодарны вузу за то, что он учитывает особенности наших воспитанников и создает равные условия для знакомства с миром профессий», — отметили представители школы-интерната № 7.
ВФ РГУ СоцТех, уделяющий большое внимание внедрению инклюзивных практик в образование, видит в сотрудничестве с интернатом для глухих и слабослышащих детей не только профориентационную, но и социальную миссию. В планах филиала — регулярные выездные мероприятия, адаптированные экскурсии в лаборатории и центры практической подготовки, а также консультации для педагогов интерната по вопросам цифровых компетенций.
«Каждый ребёнок, независимо от особенностей здоровья, имеет право на осознанный выбор будущего. Мы рады, что наш проект «Один день из жизни специалиста» стал по-настоящему инклюзивным. Учащиеся школы-интерната № 7 — вдохновенные и талантливые ребята, и мы обязательно продолжим этот формат встреч», — подчеркнули организаторы мероприятия.












